weather
19°
Kentten Haber Eğitim Aydınlı akademisyenlerden küresel ölçekte dev araştırma: Gençlerin zihinsel haritaları çözülüyor

Aydınlı akademisyenlerden küresel ölçekte dev araştırma: Gençlerin zihinsel haritaları çözülüyor

ADÜ Eğitim Fakültesi’nin TÜBİTAK destekli projesi, Çekya’da düzenlenen uluslararası bir zirvede tanıtıldı. 20 ülkeden araştırmacıların dahil olduğu çalışma, gençlerin mekansal yeteneklerini evrensel normlarla ölçmeyi hedefliyor.

Aydınlı akademisyenlerden küresel ölçekte dev araştırma: Gençlerin zihinsel haritaları çözülüyor

Aydın Adnan Menderes Üniversitesi (ADÜ) Eğitim Fakültesi, bilimsel alandaki uluslararası başarılarına bir yenisini daha ekledi. TÜBİTAK 1001 programı tarafından desteklenen ve Doç. Dr. Alaattin Arıkan’ın yürütücülüğünü üstlendiği kapsamlı proje, Çekya’nın Brno kentinde gerçekleştirilen EUROCARTO 2026 Avrupa Kartografya Konferansı’nda dünya sahnesine çıktı.

Aydınlı akademisyenlerden küresel ölçekte dev araştırma: Gençlerin zihinsel haritaları çözülüyor

Akademik dünyadan yoğun ilgi gören etkinlikte, coğrafi görselleştirme ve mekansal biliş alanındaki en güncel bulgular masaya yatırıldı. Çek Kartografya Derneği ev sahipliğinde ve Uluslararası Kartografya Birliği himayesinde düzenlenen konferansa, ADÜ’den Doç. Dr. Alaattin Arıkan ve Dr. Öğretim Üyesi Hatice Can’ın yanı sıra İsviçre Kuzeybatı Uygulamalı Bilimler ve Sanatlar Üniversitesinden Prof. Dr. Arzu Çöltekin katılım sağladı.

Dünya genelinde 8 farklı kültür bölgesini kapsayan çalışmanın poster sunumu, Doç. Dr. Arıkan ve Dr. Öğretim Üyesi Can tarafından gerçekleştirildi. Proje, 12-18 yaş arasındaki öğrencilerin zihinsel döndürme, mekansal yönelim ve görselleştirme becerilerini mercek altına alıyor.

Aydınlı akademisyenlerden küresel ölçekte dev araştırma: Gençlerin zihinsel haritaları çözülüyor

Binlerce öğrenciyle saha çalışması

Araştırma ekibi, projenin ulaştığı ölçeği gözler önüne seren verileri de paylaştı. Şu ana kadar 20 farklı ülkedeki araştırmacılarla kurulan iş birliği sayesinde 3 bin 749 öğrenciye ulaşıldı. Türkiye, Çin, Gana, Filipinler ve Norveç’te veri toplama aşaması başarıyla tamamlanırken, diğer ülkelerde saha çalışmaları ve yasal izin süreçleri titizlikle yürütülmeye devam ediyor.

Çalışmanın temel amacı, gençlerin mekansal düşünme becerilerini yaş, cinsiyet, sosyoekonomik durum ve akademik başarı gibi değişkenlerle analiz ederek uluslararası standartlarda norm değerleri oluşturmak. Bu veriler ışığında, kültürel farklılıkları gözeten ve daha kapsayıcı eğitim modellerinin geliştirilmesine zemin hazırlanması hedefleniyor.

Yorumlar
Yorum yazma kurallarını okumuş ve kabul etmiş sayılırsınız