Çocukların evdeki güvenli alanlarından çıkıp okulun sosyal ortamına dahil olduğu ilk yıllar, hem ebeveynler hem de öğrenciler için duygusal dalgalanmaların yaşanabildiği bir dönemdir. Denizli Tekden Hastanesi Psikiyatri Uzmanı Dr. Gökhan Bahtiyar, ilkokula başlama sürecinde çocukların gösterdiği tepkilerin yakından takip edilmesi gerektiğini vurguladı.
Okula gitmek istememe, ağlama nöbetleri veya öfke patlamaları gibi durumların, çocuğun aileden ayrılma kaygısı yaşadığının bir göstergesi olabileceğini belirten Dr. Bahtiyar, bu sürecin genellikle okul ve aile arasındaki koordinasyonla aşılabileceğini ifade etti. Ancak bu tepkilerin süreklilik arz etmesi durumunda sorunun okul reddine dönüşebileceği konusunda aileleri uyardı.
Adaptasyon sürecinde iş birliği şart
Eğitim hayatının ilk aşamalarında sadece ayrılık kaygısı değil, derslere ve sosyal çevreye uyum sağlama noktasında da zorluklar yaşanabildiğini belirten Dr. Bahtiyar, öğretmenlerin gözlemlerinin bu noktada kilit rol oynadığını belirtti. Uzman isim, öğretmenlerden gelen geri bildirimlerin aileler tarafından ciddiye alınması gerektiğini, çözülemeyen adaptasyon sorunlarında ise mutlaka bir klinik psikolog veya psikiyatri uzmanından profesyonel destek alınması gerektiğini dile getirdi.
Dikkat eksikliği ve öğrenme güçlüğü takibi
Okul döneminde kliniğe başvuru nedenlerinin başında dikkat eksikliği, hiperaktivite bozukluğu, disleksi ve sosyal kaygı bozukluklarının geldiğini açıklayan Dr. Gökhan Bahtiyar, tanı ve tedavi süreçlerine dair şu bilgileri paylaştı:
Kliniğimizde çocuklarımıza yönelik MOXO dikkat testi, WISC-4 zeka testi ve çeşitli değerlendirme ölçekleri uyguluyoruz. Aile, çocuk ve okuldan aldığımız verileri birleştirerek kapsamlı bir analiz yapıyoruz. Elde ettiğimiz sonuçlara göre, ihtiyaca uygun olarak ilaçlı veya ilaç dışı tedavi protokollerini devreye alarak çocuklarımızın eğitim hayatındaki başarılarını desteklemeyi hedefliyoruz.
