Eğitim dünyasının dijitalleşme süreci, Muğla’da düzenlenen 17. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi ile mercek altına alındı. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nin ev sahipliğinde gerçekleşen etkinlik, yapay zekanın eğitim sistemlerine entegrasyonu konusundaki fırsatları ve zorlukları tartışmaya açtı.
Akademisyenlerden öğrencilere kadar geniş bir katılımcı kitlesini bir araya getiren kongrenin açılışında konuşan Muğla Milli Eğitim Müdürü Emre Çay, teknolojinin eğitimdeki yerinin artık bir tercih değil, zorunluluk haline geldiğini vurguladı. Çay, yapay zekanın sunduğu imkanların doğru yönetilmesi gerektiğini belirterek, üniversitelerle kurulan iş birliklerinin çocukların geleceği adına kritik bir rol oynadığını ifade etti.
Dijital çağda öğretmenlik vizyonu
Kongre kapsamında düzenlenecek oturumlar, eğitimin geleceğine dair yol haritası sunmayı hedefliyor. Yapay zeka destekli materyallerin sınıflara nasıl uyarlanacağı, algoritmik düşünme becerilerinin geliştirilmesi ve dijital çağın gerektirdiği öğretmen yeterlilikleri gibi konular, uzman isimlerin katılımıyla detaylandırılacak.
Teorik bilginin pratik uygulamalarla harmanlandığı bu platformda, fen ve matematik derslerinin yeni nesil teknolojilerle nasıl daha verimli hale getirilebileceği üzerine kapsamlı çalıştaylar ve paneller düzenleniyor. Etkinlik, bilimsel paylaşımlar ve sektörel değerlendirmelerle eğitimde yenilikçi bir vizyon oluşturmayı amaçlıyor.
